Pièces

Je ne fais pas de tours de pièces. Pas que je n'aime pas, juste que je n'ai pas les mains pour (taille, sécheresse XXXXL), etc ...
Cela dit, dans les cours de magie pour enfants dans lesquels je suis partie prenante je parlerai pièces et apprendrai aux gamins quelque chose par rapport aux pièces.
Le tourniquet ????? Et bien certainement pas. La pièce qu'on prend au tourniquet, on pointe de l'index droit vers la main gauche, on souffle, hop, disappeared ! Ben non, très peu pour moi.
Déjà on devrait interdire d'apprendre ce genre de technique à des débutants.
Il n'y a rien de moins naturel que le tourniquet. Enfin si, il y quand même pire.
Je me souviens du CIPI avec Aldo Colombini qui avait mis un pavé dans la mare en faisant un florilège des techniques de faux dépôt de pièces, toutes plus anti-naturelles les unes que les autres. Prendriez-vous une pièce comme cela dans la vie ??? Et bien non, évidemment. Tout les stagiaires rigolaient, même si certains devaient se sentir visés ...
Pareil, pourquoi, quand on a pris une pièce en main droite, la met-on en main gauche avant de la faire disparaître ? Il peut y avoir de bonnes raisons (je libère la main droite pour prendre autre chose, par exemple) mais souvent il n'y a pas de raison du tout.
Ce que l'on fait en pièces ou avec autre chose doit être motivé, naturel, avec un sens, une logique.
Je pense que c'est cela qu'il faut apprendre en premier à des débutants, et non un arsenal de tours ou de techniques.
Apprendre à observer ce que l'on fait en vrai pour refaire le plus possible à l'identique en trichant.
Il n'y a pas besoin de technique compliquées pour travailler cela.
Il y a des faux dépôts extrêmement simples, tout est dans le naturel.
Apprendre à des gamins, par exemple, à comprendre ce qu'il y a derrière ce simple tour : je mets la pièce en mais gauche pour saisir un stylo en main droite, je tape avec le stylo sur la main gauche fermée et j'ouvre la main gauche, la pièce est disparue. J'enlève alors le capuchon du stylo et je sors la pièce du capuchon. C'est tout.
Rien qu'avec ce simple tour des gamins peuvent apprendre et comprendre pas mal de choses. Ça me semble bien plus utile que de leur apprendre d'emblée un arsenal de techniques ou de tours.
Apprendre à réfléchir à ce que l'on fait, voilà la tâche première d'un enseignant, à mon avis.
Les magiciens n'ont pas l'habitude de réfléchir, je le constate souvent.
Commençons donc jeune, dès le départ. C'est sûr que plus on prend de l'age plus c'est difficile de changer ses habitudes.
Alors oui je ne fais pas de tours de pièces mais je sais parler de ça, et montrer ça.
Et c'est ce qui m'intéresse dans un cours de magie. A condition qu'on me laisse faire ...